O auditório do Sistema da Federação das Indústiras de Mato Grosso (Fiemt), em Cuiabá, foi palco, na manhã desta quinta-feira (14.03), do evento "Oportunidades de Desenvolvimento de Projetos de Inovação Brasil-Finlândia". A iniciativa reuniu representantes da indústria, educação e inovação para debater cooperações estratégicas entre instituições dos dois países e fomentar a implantação de projetos inovadores em Mato Grosso.

A abertura contou com a presença do presidente interino do Sistema Fiemt, deputado Carlos Avallone, da superintendente da Fiemt e do IEL MT, Fernanda Campos, do superintendente regional do Sesi MT, Alexandre Serafim, e do secretário adjunto de Estado de Indústria, Comércio e Incentivos Programáticos, Anderson Lombardi.

Avallone destacou a relevância da parceria entre o Sistema Fiemt e a Universidade de Ciências Aplicadas de Turku, na Finlândia, ressaltando os impactos positivos para a economia, a formação profissional e a educação local. "Estamos diante de uma oportunidade única de conectar Mato Grosso com um dos mais avançados sistemas educacionais do mundo. Essa colaboração com a Universidade de Turku impulsiona a inovação e prepara nossos jovens para um futuro mais competitivo e globalizado", afirmou.

O evento contou com a presença de representantes do governo estadual, indústrias, sindicatos e núcleos de pesquisa, além de gestores e coordenadores de educação do Sesi MT.

A vinda da delegação finlandesa a Mato Grosso é fruto da parceria entre o Sesi MT e a Universidade de Turku para a implantação do sistema educacional Innopeda, que busca desenvolver habilidades de inovação, pensamento crítico e empreendedorismo.

O superintendente regional do Sesi MT, Alexandre Serafim, enfatizou os benefícios da abordagem educacional inovadora. "A educação precisa estar alinhada às demandas do mercado e da sociedade. O Innopeda capacita tanto professores quanto alunos, promovendo o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro profissional", afirmou Serafim.

Durante o evento, o presidente da Universidade de Ciências Aplicadas de Turku, Vesa Taatila, apresentou as principais áreas de atuação da instituição e seu histórico de colaboração internacional. Ele reforçou o compromisso da universidade em estreitar laços com o Brasil. "O Brasil tem um potencial enorme para inovação, e Mato Grosso se destaca pelo dinamismo de seus setores produtivos. Estamos entusiasmados em compartilhar conhecimento e construir pontes para que essa parceria gere frutos duradouros", afirmou Taatila.

Foram discutidas oportunidades de cooperação entre Brasil e Finlândia nas áreas de inovação, pesquisa, desenvolvimento e educação profissional. Também foram apresentados casos de sucesso de colaboração entre universidades e o setor produtivo.

Sesi MT promove formação internacional inovadora para gestores e educadores em parceria com universidade finlandesa

Visita à escola

A agenda da comitiva incluiu uma visita às instalações do Sesi Escola Cuiabá, unidade que passou por obras de reforma e ampliação em 2024. Durante a visita, na quinta-feira (14), os representantes finlandeses puderam conhecer de perto a infraestrutura da escola e a implementação das abordagens STEAM, características da Escola Sesi de Referência.

O presidente da Universidade de Turku, Vesa Taatila, elogiou a abordagem pedagógica da unidade, destacando a aplicação de princípios educacionais semelhantes aos da Finlândia e o protagonismo dos alunos no aprendizado. “A Finlândia é bastante reconhecida pela sua abordagem educacional, e percebo que os mesmos princípios estão sendo aplicados aqui. O que mais me deixou feliz foi ouvir os próprios alunos dizendo que adoram estudar aqui – isso realmente aquece o coração."

Já Mikko Siitonen, diretor de parcerias da universidade, enfatizou o ambiente acolhedor e motivador da escola, destacando o entusiasmo de alunos e professores. "Sempre que visito uma escola, a primeira coisa que observo é o ambiente. Gosto de perceber os sons da escola, a energia das pessoas e as expressões em seus rostos. Foi muito gratificante notar que tanto os alunos quanto os professores realmente gostam de estar aqui, se sentem felizes e motivados."

Texto: Viviane Saggin