A gerência de Educação do Serviço Social da Indústria (Sesi MT) realizou, no sábado (13.04), a primeira formação do Núcleo de Formação Docente do Sesi MT, direcionada aos professores da Educação de Crianças e Adolescentes (ECA), com foco na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). O evento contou com a participação de 100 profissionais do grupo da ECA, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

O objetivo principal foi capacitar os participantes na compreensão e aplicação dos princípios da ABP em suas práticas pedagógicas, visando o desenvolvimento integral dos estudantes por meio de projetos significativos. A ideia foi promover uma aprendizagem ativa, colaborativa e contextualizada.

O trabalho foi conduzido pelos professores do Núcleo. Já as formações desses educadores é de responsavilidade da interlocutora do Núcleo do Departamento Regional do Sesi MT, Luciana Lima, em conjunto com as coordenadoras pedagógicas Heloisa Borges Cuiabá e Pollyanna Vieira, responsáveis pelos direcionamentos do grupo da ECA, e a analista Maristela Bittencourt, formadora do grupo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Mato Grosso.

Nandara Maciel de Alencar, professora do 3° ano da unidade de Cuiabá, expressou sua satisfação com a formação, destacando a organização do evento e sua relevância para as práticas em sala de aula. “Gostei muito da aplicabilidade prática da formação, permitindo que cada grupo adaptasse o conteúdo estudado à nossa realidade.”

Professora do Apoio Pedagógico Andréa da Silva também elogiou o evento, enfatizando a importância de trabalhar de forma disciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Para ela a utilização de uma pergunta norteadora para os projetos, permitindo que que os participantes desenvolvessem atividades com prazos determinados e produzissem resultados tangíveis foram fundamentais.

"Estou muito feliz com a formação e o projeto realizado em equipe. Destaco a importância de abordar a redução do uso de papel, alinhado ao tema do projeto 'trash track', que trata de questões de resíduos e reciclagem. A colaboração e troca de ideias entre os membros da equipe como elementos essenciais para alcançar os objetivos comuns, apesar das diferentes perspectivas. Prefiro trabalhar em equipe e estou muito satisfeita com os resultados", concluiu.

Paloma Feitosa, professora de Geografia do 6° ao 9° ano, compartilhou sua experiência como formadora do Núcleo, destacando que aprendeu tanto quanto ensinou. “Embora inicialmente tenha sentido um nervosismo compreensível, o comprometimento com o estudo e o planejamento cuidadoso me proporcionaram confiança. Ao entrar na sala de aula para conduzir a formação, percebi que todo o nervosismo desapareceu. Foi como se eu estivesse entrando em uma sala de aula familiar, cercada pelos meus alunos. A participação ativa dos colegas foi fundamental para o sucesso da formação."

Luciana Lima ressaltou que desenvolver as atividades está sendo uma experiência enriquecedora, a cada semana, com o aprofundamento sobre a proposta pedagógica do Sesi, de forma fundamental à prática docente. “Neste contexto, a parceria entre os professores na formação mostrando a aplicabilidade, a organização do planejamento, o processo de avaliação nos dá a certeza de que a aprendizagem irá acontecer de forma significativa, bem como também os resultados serão promissores.”

A interlocutora destaca que os Núcleos de Formação Docente e Mentoria foram criados para valorizar os profissionais da educação, oferecendo formação continuada, incentivando a autoformação, desenvolvendo competências e habilidades, promovendo a construção colaborativa e compartilhando boas práticas entre os Departamentos Regionais. O Núcleo do DR MT conta com 13 professores da ECA e 4 professores da EJA.

Texto: Viviane Saggin

Núcleo de Formação ECA