Os estudantes do 9º ano da Sesi Escola Cuiabá tiveram a oportunidade de se envolver em um importante diálogo sobre violência de gênero e direitos humanos. A palestra "Lei Maria da Penha no combate à violência contra a mulher", realizada nesta quarta-feira 09), foi ministrada pela Tenente Coronel da Polícia Militar de Mato Grosso (PMMT), Emirella Martins, que ocupa o cargo de Coordenadora de Polícia Comunitária e Direitos Humanos.

O evento se enquadra em um projeto da disciplina de redação da escola, que tem como objetivo aprofundar o entendimento das leis e incentivar argumentos ativos e responsivos que defendam intervenções críticas e subjetivas. A palestra não apenas promoveu a conscientização sobre a importância da Lei Maria da Penha, mas também enfocou o papel da polícia militar em atividades preventivas junto à comunidade escolar.

A Ten. Cel. destacou a relevância da presença da polícia militar em eventos educativos desse tipo, ressaltando o impacto pedagógico que essas ações têm no imaginário das crianças e adolescentes. “Ao trabalhar tópicos sensíveis como violência doméstica e familiar em palestras, a intenção é não apenas despertar a consciência crítica sobre o tema, mas também gerar uma mudança real na percepção e no comportamento das futuras gerações em relação ao respeito entre homens e mulheres”.

O projeto "Ciclo de Palestras - Desvendando a Arte da Escrita" busca proporcionar aos alunos momentos de conhecimento e incentivo à criticidade. Abordar os diferentes aspectos da "Lei Maria da Penha" com a orientação de uma especialista no assunto proporcionou uma discussão aprofundada sobre a importância da educação e da conscientização sobre a violência de gênero desde cedo. A intenção é prevenir a perpetuação desse ciclo de violência através do entendimento e da mudança cultural.

Para a professora de Linguagem Quézia Mary, responsável pelo projeto, a escola desempenha um papel fundamental na conscientização sobre questões de gênero e no combate à violência. “Aproveitamos a disciplina de redação e a oportunidade para expandirmos o escopo da discussão e envolvermos os alunos de maneira mais abrangente”.

Texto: Viviane Saggin